Маринковић Савовић: Импровизација уместо решења – нови експеримент над ђацима
Према информацијама које круже образовним системом, власт предвођена СНС-ом и председником државе припрема нови удар на просвету. План који се разматра подразумева скраћивање часова на 35 минута, повећање недељног фонда часова наставника на 25, као и додатно смањење броја запослених у школама, почев од 1. септембра.
Овакав потез није случајан. Њиме режим покушава да прикрије катастрофалан недостатак наставног кадра – пре свега професора математике, физике, хемије, српског језика и других кључних предмета – до кога је довела вишегодишња небрига, понижавање просветних радника и системско урушавање образовања.
Посебно забрињава чињеница да се о овако важним променама говори иза затворених врата, уз наводе да ће једино синдикати имати увид у припрему документације, док се шира стручна и друштвена јавност држи у мраку. Иако информације још нису званично потврђене, оваква решења је председник државе најављивао и раније, што додатно појачава оправдану забринутост.
И да се разумемо: Ово није реформа, ово је импровизација. Ово није решење проблема, већ привид решења, које је на штету свих укључених у образовни процес, а на крају и целог друштва.
Најмање што треба захтевати је хитна транспарентност, укључивање стручне јавности и одустајање од мера које образовни систем претварају у пуку статистику и привид нормалности. Будућност деце не сме бити колатерална штета неспособне власти.
Гордана Маринковић Савовић
просветни радник
члан Председништва Двери
